La Jet Propulsion Laboratory de NASA anunció el 21 de marzo del 2022, la cantidad confirmada de 5000 exoplanetas y siguen sumándose más. Gracias a los instrumentos de observación astronómica en el espacio como el telescopio espacial Kepler, el satélite de sondeo de exoplanetas en tránsito TESS y el reciente lanzado telescopio espacial James Webb.
Créditos: NASA/JPL
Jessie Christiansen, cientifico lider de investigación del instituto de ciencias de exoplanetas en Caltech Pasadena indicó lo siguiente:
"No solo es un número, Cada uno de ellos es un nuevo mundo, un planeta nuevo. Estoy muy emocionado sobre cada uno porque no sabemos nada de ellos."
" Tengo una verdadera sensacion de satifación y de asombro por lo que hay ahí afuera. Ninguno de nosotros esperaba esta enorme variedad de sistemas planetarios y estrellas. Es simplemente increible." indicó William Brorucki, el principal investigador de la ya retirada misión Kepler.
Como se descubrieron los primeros exoplanetas?
El primer planeta detectado alrededor de una estrella similar al Sol en 1995, resultó ser el 51 Pegasi b, Un Júpiter caliente: Un gigante gaseoso de aproximadamente la mitad de la masa de nuestro propio Júpiter en una órbita extremadamente cercana. (El planeta le daba una vuelta a su estrella cada 4 días terrestres).
Mas Planetas de ese tipo aparecieron en los datos de los telescopios terrestres una vez que los astrónomos aprendieron a reconocerlos. Se utilizo el metodo de bamboleo "wobble", rastreando ligeros movimientos hacia adelante y hacia atras de una estrella causados por tirones gravitacionales de los planetas en órbita.
Encontrar mundos pequeños y rocosos mas parecidos a la Tierra requirió el próximo gran salto en la tecnología de búsqueda de exoplanetas: el método de tránsito. La idea de conectar detectores de luz extremadamente sensibles a un telescopio y luego lanzarlo al espacio para observar durante años un campo mas de 170,000 estrellas, en busca de pequeñas caídas en la luz de las estrellas cuando un planeta cruzaba de frente del mismo cuerpo celeste.
Evento de la gran conjunción de Jupiter y Saturno! Evento astronómico divulgado por el Solar System Ambassador - NASA/JPL Fernando Roquel Torres desde Caguas, Puerto Rico el 21 de diciembre de 2020
Curso de iniciación de astronomía aficionada de Astrofotografía y Ciencia
Este curso tiene como objetivo el aporte de conocimientos básicos en el área de la astronomía aficionada.
Este curso es 100% online y totalmente libre de costo!
Este consta de los siguientes temas:
Breve Historia en el Comienzo de la Astronomía.
Nuestro Sistema Solar
Encontrar Objetos Celestes a Simple Vista
Manejo del Telescopio
Una vez aplicado estos temas, se brindar un examen para evaluar el conocimiento adquirido. Con una puntuación de 70% o mas se aprueba.
Una vez aprobado, nuestro equipo de Astrofotografía y Ciencia le brindará un certificado como aprobado.
1. Breve historia en el comienzo de la astronomía
Desde tiempos muy antiguos, la astronomía a estado presente como la misma existencia humana. Los ancestros de Mesopotámia y Egipto ya tenían a su suerte sus vidas a calendarios astronómicos. La astrología (lo que predecían de acuerdo a los movimientos de los astros) y la astronomía (figuras que veían de acuerdo a las posiciones de las estrellas) los regían de como deben vivir. En la antigua Grecia, ya habían escritos donde teorizaban sobre el funcionamiento del universo.
Uno de los que aportó en gran medida en la astronomía antigua fue Eratóstenes 276 a. C. - 194 a. C. Este astrónomo logro medir la circunferencia de la Tierra con una excelente exactitud. El método utilizado solo fue usando sus conocimientos en matemáticas, un palo y medir distancias a pie. Pagó a unos mercaderes para que midieran la distancia entre un pozo de Siena (hoy Asuán en Egipto) y Alejandría (Norte de Egipto) cual fue de 800km. La luz del Sol proyectada en el fondo del pozo el 21 de junio (Solsticio de Verano) no provocaba sombra, pero en Alejandría, el palo sí proyectaba una sombra de 7.2 grados.
La operación matemática es de la siguiente manera:
800 x 360 / 7.2 = 40,000
800 km = distancia de Alejandría hacia el pozo de Siena
360 grados = Circunferencia de un círculo
7.2 grados = Angulo de la sombra del palo en Alejandría
Eratóstenes midió la circunferencia de la Tierra en 40,000 km. Una medición muy precisa a los 40,067 km que hoy se mide con nuestra tecnología. Eratóstenes era uno de los sabios más respetados en la historia antigua
Aristarco de Sámos (310 a.C. - 230 a.C.). Este formuló que el Sol era el centro de Universo y que la Tierra y Planetas Orbitaban alrededor.
Aunque Aristarco formuló esa teoría, no tenía muchos seguidores de la misma ya que la que predominaba en aquella época era el modelo geocéntrico (La Tierra es el centro del universo) formulada por Ptolomeo en su obra Almagesto. Aristarco sabía que el tamaño de la Luna y el Sol eran del mismo tamaño aparentes iguales, concluyó que sus diámetros eran proporcionales a sus distancias a la Tierra. Como el Sol estaba mucho más lejos, tenía que ser mucho más grande, así
que pensó que el Sol era 20 veces más grande que la Luna, cuando
realmente es unas 400 veces mayor. A pesar de estar equivocado, los
cálculos de Aristarco perduraron durante toda la Antigüedad y la Edad
Media.
Hiparco de Nicea (190a. C. - 120a. C.) Fue un astrónomo griego cual fue el creador del primer catálogo de estrellas. Propuso el día de 24 horas cual es el que usamos hoy. Midió la distancia Tierra - Luna en 30 veces el diámetro de la Tierra ( 12,800km = 384,000km) hoy en día la distancia es 384,400km medido con la tecnología actual. También estableció la precesión de los equinoccios, los paralelos y meridianos para dividir la Tierra usando los conceptos de latitud y longitud e inventó la Trigonometría.
Nicolás Copérnico (1493 - 1593) fue un astrónomo polaco que estableció el modelo heliocéntrico cual indicaba que el Sol inmóvil era el centro del universo, la Tierra y planetas giraban alrededor de este. Las estrellas eran inmóviles. También formulaba que la Tierra tenia 2 movimientos, la rotación sobre si misma en 24 horas y la traslación alrededor del Sol en 1 año.
Galileo Galilei (1564 -1642) fue un astrónomo italiano cual fue el pionero en el método científico experimental y el primero en utilizar un telescopio refractor cual el mismo confeccionó con una potencia de 8x con fines astronómicos. Los grandes aportes que realizo Galileo con su telescopio refractor fueron:
Descubrimiento de las estrellas de la Vía Láctea,
Las 4 Lunas mas grandes del Planeta Júpiter - (iO, Calisto, Europa, Ganimedez - Año 1609)
Las Fases del Planeta Venus
Las Manchas Solares y rotación del astro rey
Los valles de la Luna
Confirmación de que la Tierra giraba alrededor del Sol
Los anillos en el Planeta Saturno (Los veía como orejas en el planeta)
Isaac Newton (1642 - 1727) Conocido como uno de los genios mas de toda la historia de la ciencia.
Sus grandes aporte a la humanidad fueron los siguientes:
La Tres Leyes de Newton - Ley de la Inercia, Ley del Descubrimiento de la Fuerza y la Ley de la Acción y Reacción.
Ley de Gravedad
Teoría de las Mareas
Teoría del Color
Teoría del corpuscular de la luz
La Forma de la Tierra - concluyó que la Tierra es achatada en los polos
El Cálculo - Isaac invento el cálculo como respuesta a la matemática cual era insuficiente en su época
La Velocidad del Sonido
Ley de Convención Térmica
El Telescopio Reflector
En el aspecto astronómico, inventó el telescopio reflector cual se compone de espejos parabólicos corrigiendo la aberración cromática del telescopio refractor de Galileo Galilei.
Johannes Kepler (1571 - 1630) Este astrónomo alemán es conocido sobretodo por sus tres leyes que describen el movimiento de los planetas en sus orbitas alrededor del Sol. Estos fueron el fruto de la colaboración con el astrónomo famoso Tycho Brahe quien había confeccionado la informaciones astronómicas mas precisa de la época.
Leyes de Kepler:
Ley de la órbita - Todos los planetas se mueve en orbitas elípticas, con el Sol en uno de los focos.
Ley de las áreas - La linea que une un planeta al Sol barre áreas iguales en tiempos iguales.
Ley de los periodos - el cuadrado del periodo de cualquier planeta es proporcional al cubo del semieje mayor de su órbita
Giovanni Cassini (1612 - 1725) era un astrónomo italiano que tuvo significantes aportaciones en la astronomía observacional de la época. Se dedicó a observar las lunas de Júpiter descubriendo que estas provocaban eclipses en el planeta. Este astrónomo se especializo en el Planeta Saturno. Descubrió el vacío en el sistema de anillos del planeta cual lleva su nombre como la Division de Cassini.
Astrofotografía del Planeta Saturno - Fernando Roquel Torres - Caguas, Puerto Rico
También descubrió los cambios estacionales del Planeta Marte, o sea, el planeta tiene estaciones como la Tierra (Primavera, Verano, Otoño e Invierno)
Astrofotografías del Planeta Marte - Fernando Roquel Torres - Caguas, Puerto Rico
Son muchos los astrónomos que aportaron grandemente al gran conocimiento que tenemos el privilegio de obtener hoy en día. La lista sigue... pero en esta breve historia llegamos hasta el gran Giovanni Cassini.
2. Nuestro Sistema Solar
Muchas veces, miramos el cielo nocturno y lo que vemos es oscuridad y un conglomerado de estrellas parpadeantes. Pero en algunas ocasiones, vemos estrellas que son de notable tamaño y que no parpadean. te has preguntado... esas estrellas que no parpadean, son estrellas iguales a las que se perciben en el cielo nocturno?
Que pasa si esas estrellas que no parpadean la miramos a través de un telescopio?
Que encontraremos?
La misma curiosidad tuvo Galileo Galilei en el 1609 cuando con su telescopio vio a esa aparente estrella errante de brillante vista...
Galileo vio por primera vez un planeta con unos cinturones y unas pequeñas esferas que lo orbitaban. El Planeta Júpiter con sus 4 lunas mas grandes. (iO, Ganímedes, Europa y Calisto)
Astrofotografías del Planeta Júpiter - Fernando Roquel Torres - Caguas, Puerto Rico
Esto provocó que los curiosos investigadores de la época comenzaran a estudiar y entender nuestro entorno exterior fuera de nuestro planeta la Tierra.
Nuestro sistema solar se compone de una estrella, 8 planetas, planetoides o planetas enanos, y cinturón de asteroides.
El SOL - El Sol es una estrella, igual que como las que vemos por las noches. Lo único es que esas estrellas las vemos inmóviles y muy pequeñas debido a que están muy lejos (años luz). El Sol se compone de átomos de hidrógeno y helio que se fusionan nuclearmente provocando luz y calor. Como en el espacio la gravedad lo comprime en todas sus partes, lo convierte en un objeto esférico debido a su gran masa. El Sol contiene el 99.86% de toda la masa del sistema solar. Su diámetro es 1,391,016 km, es del tipo G y tiene una temperatura de 5,778 K (9940.73 °F) Su brillo visual (magnitud aparente) es de –26,8
. Es la mayor fuente electromagnética de nuestro sistema solar. Se estima que tiene una edad de 4.603 miles de millones años
El Planeta Mercurio - Es el planeta mas pequeño del sistema solar y el mas cercano al Sol. Es un planeta terrestre y forma parte de los planetas interiores. Esta compuesto de 70% de metales y 30 % de silicatos. Su diámetro es de 4879.4 km, tiene una masa de 0.0055 Tierras.La distancia hacia el Sol es de 0.39 UA. Su magnitud aparente es de -1.9
El Planeta Venus - Es el planeta mas cercano que tenemos al nuestro y de similar tamaño. Es terrestre y esta cubierto por densas nubes que reflejan la luz del SOL. Es el planeta mas caliente del sistema solar debido a que las densas nubes no dejan escapar el calor abrazador de los rayos solares. Su atmósfera esta compuesta de 96% dióxido de carbono, 3% de Nitrógeno, además de oxígeno, vapor de agua, monóxido de carbono, cloruro y fluoruro de hidrógeno, entre otros elementos. Su diámetro es de 12,103.6 km, su masa es de 0.815 Tierras. La distancia hacia el Sol es de 0.72 UA. Su magnitud aparente es de -4.4
El Planeta Tierra- Es el planeta en tercera posición mas cercano al SOL, con capacidad de albergar vida, agua en los 3 estados de la materia (Sólido, líquido y gaseosos). Tiene un diámetro de 12,756 km. Posee 78% de nitrógeno y un 20% de oxigeno 1% vapor de agua y otros gases. Posee una Luna y es responsable de la estabilidad de las mareas en la Tierra, las estaciones del año y el clima. Es el hogar de los humanos, animales ybacterias y hongosconocidos.Su distancia al Sol es de 150,000,000 km o mejor conocido como unidad astronomica (1 UA).
El Planeta Marte - Es el cuarto planeta en posición después del Sol, es terrestre, y el segundo mas pequeño. Es de color rojizo debido a que esta predominante en su superficie. Posee 2 lunas (Phobos y Deimos). Tiene un diámetro de 6794 km. Aunque es un planeta desértico de acuerdo con las observaciones, es un lugar muy frío (-124 grados F). Los periodos de rotación y los ciclos estaciones son similares a los de la Tierra. Su atmósfera es muy tenue, cual es una centésima parte de la le da Tierra. La distancia hacia el Sol es de 1.52 UA. Tiene una magnitud aparente de +1.6 a -3
El Cinturón de Asteroides - Entre los Planetas Marte y Júpiter, se encuentra un cinturón circular de asteroides. Este contiene muchos objetos astronómicos de formas irregulares conocidos como asteroides o rocas espaciales. Los cuerpos mas grandes dentro de el cinturón de asteroides son: Vesta, Ceres, Higia, Palas y Juno. Estos son conocidos como planetas enanos. Se cree que estos asteroides pudieran ser parte de un planeta que colisionó cuando se estuvo formando el Sistema Solar.
El Planeta Júpiter - Es el planeta mas grande del sistema solar. Esta en la quinta posición desde el Sol. Es un planeta gaseoso (Se compone principalmente de Hidrógeno y Hélio), el primero de los planetas exteriores. El planeta contiene sobre 79 Lunas. Es un planeta muy llamativo y brillante visto desde el planeta Tierra después del planeta Venus. A través del telescopio, se puede observar sus cinturones, la gran mancha roja y sus 4 lunas mas grandes (iO Ganímedes, Calisto y Europa). Tiene un diámetro de 142,984 km. La distancia hacia el Sol es de 5.20 UA. Tiene una magnitud visible de -2.9
El Planeta Saturno - Es el segundo planeta mas grande del sistema solar y sexto en posición después del Sol. Es un planeta gaseoso compuesto principalmente por hidrógeno, helio, metano, amoniaco o otros gases. Desde la Tierra es visto a simple vista como una aparente estrella color dorada pálida. Pero a través de un telescopio de aficionado, se le puede percibir sus maravillosos anillos. Estos anillos están compuestos de hielo y roca. El diámetro visto desde Tierra es de 120,536 km. Contiene aproximadamente 82 lunas con orbitas seguras y sobre 200 observados. La distancia hacia el Sol es de 9.54. La magnitud aparente es de -0,24
El Planeta Urano - Es un planeta gaseoso en la séptima posición después del Sol y el tercero en mayor tamaño. Se compone mayormente de hidrógeno, helio, metano, amoniaco, etano, acetileno, monóxido de carbono, sulfuro de hidrógeno. Este planeta tiene un sistema de anillos aunque a manera de aficionados no se pueden percibir. Contiene aproximadamente 27 lunas. Tiene un diámetro de 51.118 km. La distancia hacia el Sol es de 19.19 UA. Tiene una magnitud aparente de 5.9 a 5.32
El Planeta Neptuno - Este planeta es el ultimo en posición (octavo) y es gaseoso. Tiene un diámetro de 49,572 km, se compone de hidrógeno, helio, metano, amoniaco, etano y acetileno. Contiene aproximadamente 14 lunas. La distancia hacia el Sol es de 30.06 UA. La magnitud aparente es de 8.02 a 7.78.
El Cinturón de Kuiper - Cientos de objetos formado en su mayoría por hielo, aunque contiene planetas enanos llamados tras-neptunianos (Pluto, Eris, Haumea, Makemake, Sedna) la distancia hacia el Sol es de mas de 30 a 50 UA.
3. Encontrar objetos celestes a simple vista
La observación del cielo nocturno es fascinante ya que nos conecta a
nuestra mas profunda naturaleza. Pero mas aún, cuando tienes
conocimiento para guiarte en nuestra bóveda celeste. En ese caso, te
estaré brindando unos consejos para que puedas guiarte en la
identificación de objetos del cielo nocturno a simple vista.
Primero que todo, debes orientarte para empezar la búsqueda. Si no
tienes una aplicación en tu celular para identificar el Norte, o una
brújula, puedes utilizar la naturaleza para este propósito. Como ya
sabemos, el Sol sale por el Este y se esconde por el Oeste al igual que
nuestro satélite natural la Luna. Pues lo que vamos hacer es identificar
el Norte con esta simple guiá pero muy efectiva. Si ya sabemos por
donde se esta escondiendo nuestro Sol o por donde se esta dirigiendo
nuestra Luna, simplemente estiramos nuestros brazos apuntando nuestra
mano izquierdo hacia donde se esconde el Sol o donde se dirige la Luna.
Lo que nos queda de frente es el Norte.
Felicidades!
Ya localizaste el Norte sin ayuda de brújulas o alguna aplicación de tu
celular. Te estas convirtiendo en un surcador de la astronomía poco a
poco.
Ok, ahora vamos a identificar nuestra bóveda celeste.
En primer lugar, tenemos que visualizar que estamos dentro de una bóveda esférica. Puedes identificar lo quetenemos encima de nuestra cabeza. eso se llama zenit. Muy bien, lo contrario del zenit es el nadir
que es lo que esta debajo de nuestros pies. En Puerto Rico, nos
encontramos en la latitud 18 grados Norte. La estrella polar se
encuentra en esa posición desde nuestra perspectiva. Esta estrella no se
moverá en toda la noche si la observamos desde el Hemisferio Norte, pero veremos que alrededor de
esta estrella todo se mueve circular. Has identificado el Polo Norte Celeste,
este fue la referencia de muchos navegadores en épocas antiguas para
dirigir sus rutas navales. También los observadores astronómicos y
astrofotógrafos nos guiamos de esta estrella para configurar nuestras
monturas.
Otra guía muy útil siguiendo con la visualización de la bóveda esférica,
es que podemos referirnos específicamente a lugares de la bóveda
celeste por coordenadas de azimut y altura llamado Sistema de Coordenadas Horizontal
Azimut - Lo que se ve sobre el horizonte Altura - lo que hay encima del horizonte hasta encima de nuestra cabeza o zenit
Ambas se cuentan en grados.
Ya podemos saber a a cuantos grados se encuentra la estrella Polaris de
acuerdo con la identificación del azimut y la altura en grados. Como
estamos en el hemisferio norte, pues se va a llamar 18 grados Norte. Ya
sabemos como se llamaría si estuviéramos en Argentina ya que se
encuentra en el hemisferio sur. En el caso del hemisferio sur, la
referencia sería la Cruz del Sur en vez de Polaris.
Lo mismo ocurre con el Azimut en grados. Empieza en 0 grados en el
Norte, 90 grados en el Este, en el 180 grados en el Sur y 270 grados en
el Oeste hasta llegar al casi Norte nuevamente con 350 grados. Esto es
referente a los grados que tiene un circulo cual son 360 grados.
Te daré un ejemplo de este ejercicio, queremos encontrar al planeta Júpiter con un día en especifico.
Localización = 18 grados Norte, 66 grados Oeste (Puerto Rico)
Mayo 29, 2018 a las 19:30 o como mejor lo entendemos a las 7:30pm
Este va a estar a 30 grados Altura y 121 grados en Azimut
Pueden utilizar Stellarium para este ejemplo o si tienen el espíritu
aventurero astronómico como este servidor, vayan afuera de sus casas y
busquen al planeta Júpiter utilizando esta guía, es muy divertido
hacerlo y sobretodo te convertirás en un surcador de la astronomía en
potencia.
Puedes suscribirte en nuestro canal de YouTube para mas herramientas y guías al estilo de Astrofotografia y Ciencia
4. Manejo de Telescopio
Desde que Galileo Galilei utilizó su telescopio refractor de 8 x que el mismo confeccionó en el 1609 para descubrir las maravillas de universo, este instrumento se ha convertido pieza fundamental para la astronomia. En el caso de este curso, estaremos viendo los 3 telescopios mas utilizados:
Refractor
Reflector
Catadióptrico
Sabemos la definición de lo que es un telescopio???
El Telescopio es un instrumento que habilita la observacion de objetos distantes amplificando la imagen a través de lentes cóncavos, espejos y oculares. La palabra telescopio viene de origen griego y es compuesta
Tele - Lejos
Skopien - Mirar
Tele Skopien - Lejos Mirar o mejor escrito (Telescopio - Mirar Lejos)
El primer telescopio se inventó en 1608 por Hans Lippershey (fabricante de lente holandés). Un científico italiano llamado Galileo Galilei se enteró de este invento y decidió investigar sus usos. En 1609, Galileo Galilei desarrolló un telescopio cual lo dirigió hacia el cielo nocturno como una herramienta de investigación científica. Descubrió los cráteres, valles y montañas de la Luna, las 4 lunas mas grandes del Planeta Júpiter, fases de Venus y las Manchas Solares.
Tipos de telescopios:
Refractor - El típico telescopio que construyó Galileo en el 1609, se compone de un tubo alargado, lentes cóncavos y oculares
Reflector - Este equipo utiliza espejos en lugar de lentes para enfocar luz y formar imagenes. Fue inventado por Isaac newton en el 1670
Catadióptrico - Este equipo es la combinación de lentes y espejos logrando una gran potencia y corto tamaño. Fue inventado por Bernard Schmidt en el 1930
¿Por que la montura del telescopio es importante?
Cuando vamos a los "star parties" escuchamos frases como… tu montura es
buena para observación astronomica y/o esa montura es muy débil para el tubo o
cosas similares. Sin embargo, no todas las monturas tienen la misma
función para lo mismo.
Me explico,
Si solo quiero observar la Luna (hablo si la quiero ver en modo
menguante, creciente, o llena) o algún cometa, pues utilizo la montura
mas liviana y cómoda para usar y cargar. En este caso puede ser la
montura azimutal manual. En el caso de una observación para ver detalles
dentro de los cráteres de la Luna, observar planetas con mayor tiempo,
nebulosas, estrellas dobles, cúmulos y una que otra galaxia brillante,
entonces utilizo una montura ecuatoriana.
¿A que se debe esto?
La montura azimutal se controla moviendo el tubo para arriba y abajo y lados entiéndase ejes perpendiculares.
Al no poder usar el seguimiento suave y seguido, no es fácil observar los detalles .
En el caso de las monturas ecuatorianas alemanas, estas poseen una
estabilidad en el manejo debido al control de la declinación y la
asención recta (Dec y A.R) individualmente. Como en la bóveda celeste,
el cielo se mueve en forma sideral y los planetas en forma eclíptica,
solo con fijar la declinación (Dec) de acuerdo con la latitud donde se
encuentra el punto de observación, Podemos mover la asención recta donde
queremos observar. O sea, una palanca solo hay que mover.
Es por eso que se recomienda el uso de una montura ecuatoriana alemana
en observaciones del espacio profundo y detalles en planetas como la
estabilidad necesaria para realizar observaciones astronómicas
.
Lo mas importante de utilizar las monturas es la utilidad y el propósito de lo que se vaya a aprovechar.
Incluimos un video ilustrativo cual aporta valiosos consejos sobre como adquirir un telescopio para observacion de planetas y espacio profundo.
Una vez terminado hasta aquí, es requisito tomar el examen sobre la Iniciación a la Astronomía Aficionada de Astrofotografia y Ciencia. Con una puntuación de 70% o mas se aprueba.
Una vez aprobado, nuestro equipo de Astrofotografía y Ciencia le brindará un certificado como aprobado.
Certifícate con nosotros! Es totalmente libre de costo!
Para tomar el examen, favor de presionar este certificado abajo:
Fue un verdadero placer poder contribuir con la enseñanza de la astronomía aficionada de forma online gratuita para todos los interesados en el campo de la astronomía aficionada.
Éxitos siempre y Cielos Despejados para Todos!
Equipo de Astrofotografía y Ciencia
Para sugerencias, favor de comunicarse con nosotros a este correo electrónico
Anunciamos nuestra próxima actividad para los estudiantes y la comunidad de la escuela Francisco Valdés Rola en Caguas, Puerto Rico este 5 de octubre del 2019 desde las 7:30pm a 9:30pm. Estaremos observando con telescopios y proyectando la Luna y el maravilloso planeta Saturno. Esta actividad de Astrofotografia y Ciencia cuenta con nuestros colaboradores Fernando Roquel Torres y la Profa. Erica Correa Felix cuales son parte del programa de los Solar System Ambassador - NASA/JPL. Esta actividad es abierta para el público en general. Riega la voz... Te esperamos!
Agradecemos a las personas que estuvieron presente en la actividad de
Observación Astronómica en la escuela Francisco Valdés Rola de Caguas Puerto Rico en la noche del 27 de octubre del 2018 desde las 6:30pm hasta las 8:30pm.
Fue todo un éxito, sobre 200 personas
asistieron. Los niños atentos y deseosos de aprender contestaban
preguntas relacionadas con el espacio. Los presentes demostrando su
asombro al observar por el telescopio las maravillas de nuestra Bóveda
Celeste. Observaron las majestuosidad de nuestro Universo, contemplaron a
los planetas Saturno y Marte como también del espacio profundo. Gracias
a nuestro recurso Fernando Roquel Torres por la charla educativa
brindada sobre información y demostración de fotografías tomadas por el,
relacionadas con los planetas, nebulosas, galaxias, nebulosas planetarias, cometas, la luna y entre otros objetos celestes. Gracias a la Sociedad de
Astronomía de Puerto Rico por siempre colaborar y educar a las personas
con los equipos astronómicos. Gracias a la Policía Municipal por darnos
seguridad y laboral dando su milla extra como siempre lo han hecho.
Gracias a la directora de esta hermosa y maravillosa escuela, la Sra.
Astrid Viera por brindar la oportunidad de que este evento fuera
posible.
Incluimos charla online de las misiones espaciales de la JPL MAVEN y la Mars Laboratory Science cual contiene el carrito Curiosity como parte de la observación de la oposición del planeta Marte. Los Solar System Ambassadors - NASA/JPL Fernando Roquel Torres y la Profa Erica Correa estuvieron a cargo de esta actividad desde Caguas, Puerto Rico en Julio 27, 2018 desde las 7:30pm.
Nuestro equipo de divulgadores astronómicos la Profa. Erica Correa Félix y Fernando Roquel Torres recibieron un certificado de apreciación por la NASA/JPL por su contribución en la divulgacion del Eclipse Solar del 2017. En Puerto Rico divulgaron sobre el Eclipse Solar Parcial y sus debidas precauciones para su observación en varios centros comerciales, escuelas publicas del país y redes sociales. En Horabuena!
Tertulia astronómica sobre el 13mo Festival del Tinglar e invitación a nuestros Solar System Ambassadors. Un sonido estraño en un Viaje al Universo y otras tertulias interesantes presentados por Fernando Roquel Torres y la Profa. Erica Correa
Nuestro equipo de Astrofotografia y Ciencia (Fernando Roquel Torres y La Profa. Erica Correa) fueron invitados por la Sociedad de Astronomía de Puerto Rico en calidad de Solar System Ambassador - NASA/JPL para participar en una mesa informativa en el 13mo festival del Tinglar en Luquillo, PR el sábado 5 de mayo del 2018 de 2PM a 6PM.
Los presentes pudieron compartir con nuestros embajadores del sistema solar mientras se le brindaba informacion de la Jet Propulsion Laboratory y las Misiones Espaciales que ellos realizan.
Que es un Tinglar?
NOMBRE CIENTÍFICO: Dermochelys coriacea FAMILIA: Dermochelyidae DESCRIPCIÓN:
Las tortugas marinas son reptiles y de éstas, el tinglar es la de mayor
tamaño. Un tinglar adulto puede pesar hasta 1,700 libras. Sus aletas
delanteras son mucho más largas que las traseras y, al extenderse,
pueden sobrepasar los 9 pies de largo de punta a punta. El tinglar es la
única tortuga que no posee un caparazón duro. En su lugar, tiene una
envoltura o tejido blando, como si fuera de goma, saturado de aceite
para evitar que la falta de oxígeno le afecte mientras nada a grandes
profundidades. Es de color negro o marrón oscuro, con manchas blancas o
cremas. HÁBITAT: Se encuentra en los océanos Atlántico y
Pacífico. En el Atlántico, su hábitat se extiende desde Nueva Escocia,
al norte, hasta Puerto Rico y las Islas Vírgenes, en la región central
americana. Se acercan a las aguas costeras poco profundas, las bahías y
los estuarios, principalmente, para poner sus huevos cada 2 ó 3 años,
entre febrero y julio, en las mismas playas en las que nacen. INFORMACIÓN GENERAL:
Es la tortuga marina que más rápido nada y la que se sumerge a mayor
profundidad, alcanzando los 4,000 pies bajo el mar (a mayor profundidad
que cualquier otro vertebrado que respire aire con pulmones). Se
alimenta de aguavivas y otros animales blandos, por medio de la succión.
Luquillo tiene
muchos kilómetros de costa hermosa, sin desarrollar, que es perfecta
para que diferentes especies de tortugas marinas vayan y hagan sus nidos
durante todo el año.Pero, lo más importante, las
tortugas laúd (tinglares) en peligro se dirigen a las costas del
Corredor Ecológico del Noreste para desovar, por lo general a partir de
mediados de marzo.
Hace solo 10 o 15 años, solo se registraron unos 90 nidos en las playas de Luquillo.Pero en los últimos años, los números han aumentado dramáticamente.Ha
habido informes de más de 450 nidos aquí en 2009, lo que hace de este
tramo de arena uno de los sitios de anidación más importantes para la
tortuga laúd en el Caribe.
Referencias:
!Conoce al Tinglar! http://www.primerahora.com/noticias/ciencia-ambiente/nota/conocealtinglar-1175148/
Celebrando el GAM2018 - Mes Global de la Astronomía en Puerto Rico, se brindó charla educativa astronomica sobre la misión JUNO y observaciones astronómicas hacia el planeta Jupiter y la Luna como Solar System Ambassador - NASA/JPL en conjunto con la Profa Erica Correa. Esto fue en la Escuela Elemental Charles E Miner en Caguas, Puerto Rico el sábado 21 de abril del 2018 desde las 7:30pm hasta las 9:30pm. La Sociedad de Astronomía de Puerto Rico estuvo presente con sus telescopios para que los presentes pudieran observar. La profa Erica Correa estuvo manejando el telescopio cual estaba proyectando partes de la Luna muy interesantes.
